Bine ai venit!
Eu sunt Radu. Mă bucur să te cunosc

Cred că cele mai importante două elemente din practica mea sunt oamenii care m-au format și experiența mea de viață. Am avut parte de unii dintre cei mai buni profesori pe care i-aș putea vreodată întâlni și, prin urmare, mă simt dator să îmi pun la lucru darurile pentru a fi un mentor la rândul meu. Din acest motiv le ofer copiilor ceea ce au nevoie și acele elemente de gândire și gestionare afectivă de care vor avea nevoie. Viața mea este foarte interesantă, chiar dacă de multe ori o prezint ca plictisitoare pentru a nu ruina intimitatea mea cu mine însumi. Am experimentat un spectru larg de emoții, de trăiri, de la durerea provocată de moartea unui membru al familiei și dezamăgirea trădării, până la exuberanța generată de înțelegerea unor idei și concepte și bucuria simplă și inocentă a iubirii gratuite. Empatizez deci cu aproape orice persoană alături de care colaborez. Și dacă nu reușesc să empatizez, atunci cel puțin voi depune toate eforturile pentru a o înțelege și a o provoca să se înțeleagă punând întrebările potrivite.

Poate că și atașamentul meu intelectual și afectiv pentru Spinoza este un factor important.

Eu și Spinoza vedem lucrurile ca făcând parte dintr-un mare întreg perfect omogen pe care noi, oamenii, îl percepem deseori neomogen și ostil pentru că nu corespunde scopurilor pe care ni le propunem, pentru că nu se potrivește pe structurile noastre simbolice prin intermediul cărora înțelegem lumea sau pur și simplu pentru că anumite lucruri contravin cutumelor și normelor sociale și descalificăm orice ne produce disconfort de statut sau imagine.

Ceea ce îmi propun eu să fac este tocmai să mă eliberez din ce în ce mai mult de prejudecăți, stereotipuri, așteptări și idei confuze, pentru că acestea îmi produc tristețe și alte emoții negative. Emoțiile negative sunt esențiale pentru echilibrul afectiv! Dar pot deveni neproductive pe termen lung. În timpul călătoriei mele pe cinci coordonate ale vieții bune –libertatea, puterea, rațiunea, fericirea și activitatea– am învățat multe. Și am dovedit în nenumărate situații că experiența mea existențială este extrem de folositoare pentru semenii mei.
Tocmai din acest motiv, te provoc să pășești alături de mine pe o nouă cale a explorării. Poate va trebui să renunți la unele idei și va fi greu, dar sunt alături de tine.
Vezi... spre deosebire de copiii alături de care lucrez extraordinar, care sunt mereu deschiși la nou și care sunt extrem de curioși, noi, adulții, ne „eliberăm” mai greu de lanțurile pe care tot noi le-am legat.
Aristotel mai ales, dar și filosofia în general, ne învață că nu există rețete ale fericirii! Fiecare călătorie este, din acest punct de vedere, individuală. Putem totuși să lucrăm împreună pentru a scoate la lumină coordonatele optime de navigație prin viață.

Eu le spun copiilor că pot pleca oricând nu se simt bine sau oricând s-au plictisit (firește, dacă mami sau tati așteaptă afară).

Cred că exersarea libertății de a alege este esențială pentru copii. Ei nu sunt doar niște tabula rasa pe care adulții pot scrie ce vor. Copiii au de multe ori intuiții mai strălucite decât ale adulților și înțeleg subtilități care nouă ne scapă.

Știți ce simt atunci când copilul revine după 2 minute pentru a se realătura comunității filosofice? Același lucru pe care îl simt când în timpul unei îmbrățișări un participant îmi spune că s-a simțit foarte bine și mă întreabă la ureche dacă mai facem și mâine atelier. La fel mă simt dacă un adolescent sau un adult își exprimă recunoștința pentru că am reușit să-i înțeleg apăsarea pe care credea că nu o poate comunica niciodată nimănui așa cum dorește. Zâmbetul pe care mi-l oferă cineva pentru că i-am oglindit gândurile, emoțiile și mișcările sufletului pentru a le putea înțelege mai bine.

Simt cea mai mare bucurie.

Și vă mulțumesc pentru că aveți încredere în mine și pentru că îmi oferiți prilejul de a dărui.